刍议大学“翻转课堂”式教学系统的分析及设计

• 作者: 李晓楠 李英吉
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学系统 功能模块
• 年，卷（期）: 2018,（7S）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

随着网络多媒体技术的发展以及教育体制的改革,教学要求也越来越高,传统的教学模式已经不能满足当前教学的需求。在信息时代下,'翻转课堂'等新兴的教学模式正在改变着当前的教学方式,'翻转课堂'教学模式的核心就是利用网络信息技术,教师在教学前将课程教学资料以及与教学内容相关的知识内容以视频的方式传递给学生,以便让学生在课前通过自主学习加强对相关知识内容的理解与掌握。本文以'翻转课堂'教学系统为核心内容,阐释了'翻转课堂'的总体结构,分析了该系统核心功能模块以及主要功能模块的相关设计,并对'翻转课堂'的关键技术进行了探讨。通过对'翻转课堂'教学系统的分析与设计,来提高学生自主学习的能力,进而提高学生的学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英吉		17	11	2.0	3.0
2	李晓楠		15	15	2.0	3.0