小学数学作业练习批改策略

• 作者: 占炳年
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 时间掌控 细心与耐心 严格要求
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.09.082

摘要

教师对学生的作业进行批改是教师常规本职工作之一,其主要目的是督促学生学习与复习,检验当下教学成效与进度,并依据获得的信息调整教学方案方法,在实际教学中占据极高的地位,对提高教学效果有着重要的作用.批改作业的方式并不是死板单一的,使用得当或许能够使学生的学习积极性得以激发,并且成为学生学习的动力之一,但总体上批改小学生数学作业,至少要遵从三个要点,并对之进行灵活化使用,并延展产生新的、不同的方法.首先,是对批改时间的掌控;其二是对批改作业要有细心,同时还要耐心;最后,不可或缺的是,必须要严格对待和要求批改的学生作业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占炳年		2	0	0.0	0.0