基于核心素养导向小学英语教学实践路径探析

• 作者: 邱建
• 来源期刊: 新东方英语·中学生
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 核心素养 教学路径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G416+H319.3
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是一个人获得全面发展所需的最基本的知识、技能、情感、态度、价值观等,而对于英语学科,教师同样需要致力于英语核心素养的发展,让学生从英语语言学习中,增长才识、思维、品质,提升学生跨文化交际与应用能力.以核心素养为导向,就如何搭建和推进小学英语课堂教学成效提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建		2	1	1.0	1.0