合作思想下的小学英语教学实践策略分析

• 作者: 胡露萍
• 来源期刊: 新东方英语·中学生
• 学科: 教育
• 关键词: 合作思想 小学英语教学 实践
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642+H319.3
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

新时期的小学英语教学实践,应当以学生为主体,加强对学生的科学引导,鼓励学生在合作思想的带领下不断延伸出全新的教学实践方法.同时,教师应当多方面思考小学英语合作教学的科学性,采取不同的措施多方面激发学生的学习兴趣,使得学生的英语学习质量能够得到明显的提升.本文主要对合作思想下的小学英语教学实践策略展开了分析,并提出了相应的认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡露萍		2	0	0.0	0.0