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摘要:
数码显微互动教室是一个相对来说技术比较先进的设备,对病理教学有着很大的帮助,在教学过程中它相对比较直观.教师端和学生端都可以在清晰的画面下来理解和教学,摆脱了老师的口述与学生的想象.使教学图像更加的直观更加真实,图像数据能够共享,也能够做到真正的互动.而且该实验室的画面较清晰,可以形成独立的图像处理平台.
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篇名 数码显微互动教室在病理实验教学中的应用及效果
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 病理学 数数码显微互动教室 教学效果
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G652
字数 1795字 语种 中文
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病理学
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