创设情境,让儿童在快乐中亲近美术

• 作者: 蒋永花
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 情境 绘画 活动
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

有研究认为,儿童的绘画活动离不开具体情境的参照。而小学美术教育的重要任务就是引导学生感受身边美、表现身边美的情趣。所以,情境教学在小学美术教学中可以让学生快乐的亲近美术活动。本文围绕如何创设情境进行阐述,旨在提高小学美术教学效果。

作者信息

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1	蒋永花		1	0	0.0	0.0