柯达伊教学法在童声合唱教学中的运用研究

• 作者: 张明靖
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 柯达伊教学法 首调唱名法 柯尔文手势 节奏读法 童声合唱
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.053

摘要

柯达伊教学法是世界上著名的音乐教学法之一,运用好柯达伊教学法不仅可以帮助小学生纠正合唱歌曲中的音准和节奏,还能提高合唱教学质量,丰富合唱教学内容.柯达伊教学法如何在童声合唱教学中的运用是本文的研究重点,童声合唱不仅能体现出小学生的总体素质,也能展现小学生的音乐艺术修养和精神风貌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明靖		9	15	3.0	3.0