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核心素养下如何进行小学德育教育刍议
核心素养下如何进行小学德育教育刍议
作者:
周一安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
德育
校园活动
社会实践
摘要:
从素质教育提出以后,我国小学开始加快德育教育的相关教学体系,并能够对学生核心素养进行相关教育.根据国家教育部发布相关文件和要求,为我国的德育教育指明了方向.因此我们在德育教育的相关领域,响应国家的号召,在核心要素下利用课堂教学、校园活动、社会实践等活动认真开展小学德育教育,培养全面发展、品德高尚的小学生.
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核心素养
德育教育
教育评价
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新时代
小学德育教育
有效性
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
核心素养下如何进行小学德育教育刍议
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
核心素养
德育
校园活动
社会实践
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G621
字数
1785字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.035
五维指标
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研究主题发展历程
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核心素养
德育
校园活动
社会实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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