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摘要:
从素质教育提出以后,我国小学开始加快德育教育的相关教学体系,并能够对学生核心素养进行相关教育.根据国家教育部发布相关文件和要求,为我国的德育教育指明了方向.因此我们在德育教育的相关领域,响应国家的号召,在核心要素下利用课堂教学、校园活动、社会实践等活动认真开展小学德育教育,培养全面发展、品德高尚的小学生.
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方法
注意事项
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高职院校
核心素养
德育教育
教育评价
初探新时代下小学德育教育有效性
新时代
小学德育教育
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养下如何进行小学德育教育刍议
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 核心素养 德育 校园活动 社会实践
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G621
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
德育
校园活动
社会实践
研究起点
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