探究性小学数学教学应用

• 作者: 董青荣
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中开展探究性学习,能够让学生的学习效率和教学水平稳步提升.这就要求教师应该创设一种平等的氛围,让学生积极参与其中,同时教师应该鼓励学生进行有效性的尝试,找到问题的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董青荣		3	0	0.0	0.0