浅析透视课程在环境设计教学中的特点和方法

• 作者: 包平 宁红
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 透视 设计 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.103

摘要

透视课程是环境设计专业的一门基础课,本文从理论和实践的角度对透视教学的特点、两种最重要的作图方法、提升构图的艺术效果三个方面进行了分析和总结,目的是要总结出一套适合环境设计专业学生的教学方法,使透视课程的教与学得心应手、教学相长.