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摘要:
本文探究的重点主要集中在如何结合小学语文学科,对儿童实施思想道德的正确引导,让他们成为有理想、有文化、有担当、有纪律的新时代青少年.
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策略
小学语文课堂教学中德育渗透的策略
语文课堂教学
情境创设
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论德育在小学语文课堂的渗透
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 语文 小学阶段 德育渗透
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马培燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
小学阶段
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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