浅谈小学音乐课堂合唱教学

• 作者: 周琪玉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 音乐教学 小学音乐 合唱教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

在现代小学音乐课堂教学中,童声合唱作为一种最为有效的艺术表现形式,对于小学生的音乐学习和乐感培训有着极为重要的意义.目前很多学校音乐课堂的合唱教学是以排练固定的歌曲为主,这在一定程度上固然能够体现出合唱教学实用性与普及性的特点,但伴随着新课改的不断深化,对于小学音乐课堂的合唱教学要求已经在逐步提高,音乐课堂的合唱教学不能再仅仅局限于让学生学会一首歌曲,更在于要让小学生在合唱中逐步提升自己的音乐素养,培养小学生团结合作的意识与能力,从而充分发挥出合唱教学在小学音乐课堂的重要作用,让学生的能力得到全方位提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琪玉		4	0	0.0	0.0