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摘要:
本文主要针对小学数学课堂教学中学生核心素养培养概论为重点进行分析,结合核心素养为依据,从小学数学课堂教学中学生核心素养培养的具体方法进行详细的阐述,其主要目的在于探索小学数学课堂教学中学生核心素养培养策略,为全面提高小学数学课堂教学质量奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 关于小学数学核心素养的课堂实现
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1926字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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