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走进数学课堂渗透数学文化
数学课堂
数学文化
小学数学课堂中数学文化的渗透策略
小学数学
数学教学
数学文化
开展兴趣课堂,渗透数学文化
兴趣课堂
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微课程
初中数学教学渗透"数学文化"实践分析
初中数学
数学文化
渗透
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文献信息
篇名 数学实践应用和解决问题 ——课堂数学文化渗透模式初探
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 数学 实践应用 解决问题
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永红 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
实践应用
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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