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摘要:
高三生物教学复习过程,利用遗传学的原理和方法解决问题是最难突破的一个关口,而这其中学生对伴性遗传类的题目最是束手无策,究其根源是学生对课本上伴性遗传的概念没有彻底理解,导致解答伴性遗传类的题目无从下手。针对以上问题,笔者将从伴性遗传的概念,图解分析概念,例题解析三个方面对伴性遗传的概念进行较全面的分析。
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文献信息
篇名 浅谈如何真正理解伴性遗传
来源期刊 读与写 学科
关键词 伴性遗传概念 试题分析
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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节点文献
伴性遗传概念
试题分析
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