小学数学解决问题方法多样化的策略探微

• 作者: 黄旗军
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 多样化 新课改标准 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的变革,国家在教育方面也实施了新课改,各方面的教育质量逐渐提高,而小学数学的教学质量自然是亦步亦趋,教师应根据新课改的标准,将新的教学策略融入到教学中去,使学生更易接受新的完善的教学方式,使数学教学质量稳步提升.而教师在课堂上不能只单一发展一个方面,应注重教学中的多样性,分析小学生处理问题的能力与方式,找出最好的解决方案,与每一位学生自身实际情况相结合,全方位的解读教材内容,利用多元化教学方式,应用场景,使学生能够充分理解教学内容,从而提高教学质量.