运用多媒体技术优化小学语文课堂

• 作者: 刘胜泽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 电教媒体 优化 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 121-122
• 字数: 3367字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门国语课程,对于大部分小学生来说,语文是最熟悉的科目,因为在生活中处处有语文.可是要学好语文却很难,要让语文成为学生欢迎的科目也很难.文字让学生感到枯燥、乏味,没有激-情的朗读很容易使学生产生厌学情绪,而且小学生认知能力比较低,很多字词非常抽象,学生难以理解,语文成为了学生头疼的科目.引用电教技术后,我们使用美丽的图片,生动的动画,悦耳的歌曲等等,可以使语文教学使用许多新的方法和途径.使原本难以说清的重、难点变得好学、好懂.教师也可以把语文教学课堂变成充满欢笑、充满智趣的学习乐园,学生学得轻松,教师教得轻松.这样可以提高教学效率,可以增加学生学习语文的兴趣,更可以增进师生感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘胜泽		2	0	0.0	0.0