浅谈初中数学课新课的导入技巧

• 作者: 王祖丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 新课导入 导入技巧
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.164

摘要

新课导入在某种意义上决定课堂教学效果,学生注意力的集散,与新课的导入有关一堂课开始时的"几分钟"有关,会给一堂课的成功奠定良好的基础,如果课堂导入不理想,那么就会直接影响整堂课程教学步骤和教学内容的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祖丽		1	0	0.0	0.0