有意注意和无意注意在中职教学中的应用

• 作者: 张俊丽 贾丽平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 有意注意 无意注意
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3863字
• 语种: 中文

摘要

中职生正处于青春期,学习方面的意志力较为薄弱,需进一步加强.在中职教学中,教师如果在课堂教学中忽视中职生心理特点,不能有针对性地施教,很容易导致学生学习兴趣不浓,学习效率不高.有意注意和无意注意是中职生学习心理的两个重要方面,利用好这两种心理注意方式,可以使学生轻松掌握知识,有效达成课堂教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丽平		3	3	1.0	1.0
2	张俊丽		1	1	1.0	1.0