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摘要:
目的 探索运用任务清单辅助产科护理实习带教的方法及效果.方法 选取我院妇产科2016年3月—9月的42名护理实习生为对照组,采用传统教学法;2016年9月—2017年3月的40名护理实习生为实验组,在传统教学的基础上,利用任务清单辅助教学.实习结束后,比较两组护生专业理论知识成绩、实践技能操作成绩、教学方法反馈情况.结果 实验组专业理论知识成绩、实践技能操作成绩、对本组教学方法的满意度均优于对照组(P<0.05),护理差错发生率低于对照组(P<0.05).结论 任务清单辅助教学有助于提高护生理论及实践技能操作成绩和对教学方法的满意度,可降低护生护理差错发生率,提高带教教师责任心和教学能力,促进护生完成任务及临床工作,改进师生关系.
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文献信息
篇名 产科护理实习教学中任务清单的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 产科护理 任务清单 实习教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 R71
字数 2810字 语种 中文
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产科护理
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实习教学
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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