非材料专业《 复合材料》 课程教学改革探索

• 作者: 李翔 王林珠 陈朝轶
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 复合材料 学科交叉 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

针对非材料专业《复合材料》课程知识点与专业基础知识差距较大、学生理解困难的现状,通过在焊接专业试点选择及优化教材,减少材料学科背景较强的知识点教学,降低了知识点的跳跃性,同时加强焊接学科与复合材料学科交叉知识点的教学,并利用网络等"第二课堂"教学,实行理论+实践的考核方式,充分调动了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力,达到了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈朝轶	贵州大学材料与冶金学院	80	377	11.0	15.0
2	李翔	贵州理工学院材料与冶金工程学院	6	3	1.0	1.0
3	王林珠	贵州大学材料与冶金学院	7	8	2.0	2.0