浅谈小学英语词汇的教学方法

• 作者: 刘中亮
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 英语词汇 学习英语
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

掌握一门外语一般要过'三关'(语音关、词汇关、语法关),斩六将(背、听、说、读、写、译)。相对来说,掌握英语单词是最难过的一关,因为英语的词汇量大,而词汇是语言的建筑材料,是语言的最小意义单位。正如砖头是最基本的建筑材料一样,没有砖头,高楼大厦无从建立。如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。可见,如何有效的教授小学生英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是每位英语教师必须研究的重要课题。

作者信息

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1	刘中亮		1	0	0.0	0.0