翻转课堂理念下中医临床基础专业实践课教学方法研究

• 作者: 何丽清 张萌 李俊莲 李孝波 门九章 高建忠
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 翻转课堂 专业实践课程 研究生教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.10.006

摘要

翻转课堂突破传统教学模式的先后次序,强化教师与学生之间的互动,从而提高知识传授与内化的效率,成为当前流行的新兴教学模式.将翻转课堂运用于中医药专业课程可体现其优势,同时也需要不断的实践与改良.结合山西中医药大学中医临床基础硕士研究生专业实践课程设置特点,引入翻转课堂教学理念并运用教学助理(teaching assistant,TA)组织,直播/录播、云平台等手段的辅助,可激发学生临床思辨能力,满足研究生教学培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊莲	山西中医药大学基础医学院	90	233	7.0	10.0
2	门九章	山西中医药大学基础医学院	138	291	8.0	10.0
3	李孝波	山西中医药大学基础医学院	41	74	4.0	6.0
4	高建忠	山西中医药大学基础医学院	44	110	7.0	9.0
5	何丽清	山西中医药大学基础医学院	55	127	7.0	9.0
6	张萌	山西中医药大学基础医学院	8	8	2.0	2.0