如何在中年级实施小学作文生活化

• 作者: 杨黎华
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 中年级 小学作文 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

语文是培养学生文学创作的基础学科,对学生日后的文化素养有重要的促进作用。对于拥有千万年历史的中国人来说,文化是一个很重要的发展方向。近年来随着国家经济和政策的变化,我们越来越重视文化的养成。这也直接导致了语文教育的改革,以及对文化学习的推进。中国自古就是礼仪文明之邦,对文化的稳固和发展是一直都不曾懈怠的。到了如今,虽说我们的技术在不断的进步,但我们也没有忘记我们的传统文化,而是在多角度用全新的方式去推动它的传承和发展。由此可见,我们当代语文教学学习的内容很多都是来源于生活的,都是我们的先辈智慧的结晶。作文学习自然也不能离开生活,甚至更应该有生活的气息,才可称之为作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨黎华	江西省上饶市信州区灵溪镇中心小学	2	0	0.0	0.0