作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高素质的人才必须具备较强的阅读能力,大阅读观下的语文教学为学生的全面发展奠定了良好的基础.相对于语文这门学科而言,阅读是语文教学的生命.在"大阅读观"的背景下,教师要将将课内和课外的知识融合起来,从学生的生活实际着手,把生活融入到阅读教学中,让学生感受到语文的魅力,从而增加其学习语文的兴趣.基于此,本文对语文大阅读观教学的思考与实践进行探究.
推荐文章
中小学语文教学"大阅读观"的实践策略分析
中小学
语文教学
大阅读观
实践策略
对小学语文阅读教学的实践与思考
小学
语文
阅读
教学
关于初中语文阅读教学的思考和改革实践
初中语文
阅读教学
思考
改革实践
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文大阅读观教学的思考与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文 阅读 教学 实践
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 283
页数 分类号
字数 217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱芳 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
阅读
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导