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浅谈化学教学过程中教师的"导"与学生的"学"
浅谈化学教学过程中教师的"导"与学生的"学"
作者:
赵锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师的导
学生的学
探究活动
自主学习
摘要:
高中化学课程改革为教师提出了较高的要求,学生学的效果能充分体现教师是如何引导的?教师的导和学生的学高度地融合为培养学生的自主学习、主动学习起着至关重要的作用,同时也是提高学生学习能力的重要方法之一.
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文献信息
篇名
浅谈化学教学过程中教师的"导"与学生的"学"
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
教师的导
学生的学
探究活动
自主学习
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
G633.8
字数
2091字
语种
中文
DOI
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赵锋
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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语种:
chi
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