工作页在行动导向教学过程中的实施应用

• 作者: 张丹 杨阳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 工作页 五步教学法 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.17.086

摘要

在行动导向教学过程中采用工作页进行教学,并在工作页制作的时候假设学生是“零基础”,在教学的过程中采用“五步教学法”,让工作页成为行动导向教学过程中的辅助工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		15	8	2.0	2.0
2	杨阳		10	8	2.0	2.0