小学语文课堂提问的策略之我见

• 作者: 李少珍
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。有位教育家曾经说过:“小学教师不谙熟发问的艺术,他的教学是不容易成功的”。“阅读教学全在于如何恰当地提问和巧妙引导学生作答。”事实上,课堂提问是教师整个业务功底,全部教学经验的公开亮相,又是对参差不齐、瞬息万变的学情的驾驭。因此,在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径。那么,如何设问才能充分调动学生思考问题的积极性,才算成功呢?本文将重点围绕这个问题谈几点策略。

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