浅析视唱练耳在幼儿钢琴教学中的教材选取与应用

• 作者: 刘博文 罗佳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿钢琴 视唱练耳 读谱能力 多声思维
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.047

摘要

本文主要阐述了视唱练耳在幼儿钢琴教学中对于教材选择的重要性,利用现如今可能在幼儿钢琴学习中涉及到的教材和一些具体的事例进行分析和探讨,提出了在视唱练耳在幼儿钢琴教学中针对教材的选取可能遇到的一些问题与建议.重点研究在钢琴教学中需要选择针对性的教材,使幼儿能够在学习钢琴的过程中能更加牢固的掌握好钢琴的基本功,从小培养好幼儿的读谱能力和多声思维能力,在教师的教学过程中充分展现其理论与实践相结合的学科艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘博文	西南民族大学艺术学院	1	1	1.0	1.0
2	罗佳	西南民族大学艺术学院	7	12	2.0	3.0