浅析小学语文阅读教学中的朗读训练

• 作者: 刘芬
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 朗读训练 教师范读 指导朗读 评价朗读
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在新课程改革中,朗读训练是阅读教学实施的重要途径,通过对课文的反复阅读,能够使学生进一步理解文章含义,训练语感,培养良好的口头表达能力。因此,教师应重视日常语文教学中的朗读训练,使学生通过朗读实现美读,提高学生的语文综合应用能力。在本文中,笔者将从小学语文教学实践入手,探索朗读训练的主要措施和方法。

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1	刘芬		4	0	0.0	0.0