三年制临床医学专业学生职业能力培养研究

• 作者: 冯春 班润武 邵培双
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 临床医学专业 三年制
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

通过改革三年制临床医学专业学生职业能力培养方式,促进学生理论与实践相结合,提高学生动手能力、沟通交流能力,培养良好医德修养,最终提升职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵培双		23	189	9.0	13.0
2	冯春		9	31	3.0	5.0
3	班润武		4	10	2.0	3.0