历史地理知识在初中历史教学中的运用研究

• 作者: 王凤丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中历史 地理知识 意义 方法
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 244-245
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

跨学科教育是核心素养教育的必然选择.从近年来中考题目内容来看,考核学生跨学科知识的综合运用能力占据很大比例,因此中学历史教学活动要找准学科整合的切入点,将历史学科与地理学科有效融合,提高历史课程教学的有效性和有用性.本文围绕历史地理知识在初中历史教学中的运用意义与运用方法,展开深入探究与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤丽		1	0	0.0	0.0