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摘要:
折纸是一种传统的民间造型艺术,不仅可以锻炼幼儿手部动作的灵活性,也能培养他们的综合发展能力.自主探究教学法以科学的教学思想为指导,充分发挥幼儿群体学习的作用,充分体现活动的自主、开放与拓展的特点.本文结合教学实践,阐述了在幼儿折纸教学中如何让传统的折纸艺术成为幼儿的自主探究活动.
内容分析
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文献信息
篇名 在折纸活动中提升幼儿自主探究能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 折纸活动 自主探究
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐唯 江苏省昆山市陆扬校中心幼儿园 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
折纸活动
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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