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摘要:
语文教学中,阅读是非常重要的一个部分,也是教学中必不可少的一个组成部分。在小学语文阅读教学中,快乐阅读作为一种新型的现代教学方法被广大教师广泛应用,不仅能有效促进学生阅读的积极性和主动性,而且还能激发学生的阅读乐趣和热情,提升教师的教学质量和学生的学习效率。那么,如何让学生快乐阅读呢?我认为可以从以下几方面进行探索。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文“快乐阅读”
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 快乐阅读 小学语文 学生阅读 语文阅读教学 现代教学方法 语文教学 学习效率 教学质量
年,卷(期) swxkzxk_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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1 佘世瑛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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快乐阅读
小学语文
学生阅读
语文阅读教学
现代教学方法
语文教学
学习效率
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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