浅谈小学数学教学中的小组合作学习

• 作者: 程荣良
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准对我国小学数学教学做出了明确的规定,要求教师在教学中不能单纯的让学生通过模仿与记忆进行知识掌握,应通过自主合作、探究、交流获取数学知识.因此,在新课程标准的指导下,小学数学将小组合作学习方式作为主要的教学模式,但在具体的教学中小组合作学习还存在问题,文章在总结问题的基础上,有针对的为小学数学教师组织学生小组合作学习提出了几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程荣良	广东省云浮市云安区富林镇中心小学	2	0	0.0	0.0