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摘要:
混龄教育为幼儿扩大了交往的环境,构成了一个类似兄弟姐妹的儿童社会团体.从而弥补了孩子们交往空间小的缺憾,遏制了他们自私、骄横、独立意识等不良性格的产生.作者通过长期的工作实践,认为幼儿园合理开展混龄活动,可以为幼儿提供了一个健康的成长环境,创设了一个亲身体验的机会.克服许多不良行为,学会与人交往的技能.从而形成正确的处世态度,促进良好个性品质的发展,向健全人格迈进.
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文献信息
篇名 幼儿园开展混龄教育可以促进幼儿哪些方面的发展
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 混龄 幼儿 年龄 促进 发展
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 610
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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混龄
幼儿
年龄
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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