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摘要:
舞蹈美育能使学前幼儿在潜移默化中受到艺术的熏陶,能使幼儿欣赏美、感受美,所以舞蹈教学是学前教育专业学生的必修课.西藏高校与内地高校的学前教育专业舞蹈教学有着许多共性,西藏高等院校学前教育专业非常重视舞蹈教学这门课程,且藏族人对舞蹈有着极大的天赋,这在很大程度上方便了舞蹈教学的进行.
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高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
浅谈中职学校学前教育专业舞蹈课程教学思路
中职学校
学前教育
舞蹈课程
教学思路
学前教育专业舞蹈教学的思考与探索
学前专业
舞蹈教学
素质教育
创新教学模式
浅析学前教育专业舞蹈教学中的兴趣培养
学前教育专业
舞蹈教学
兴趣培养
学习兴趣
教学人才
素质教育
舞蹈教师
专业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈西藏学前教育专业舞蹈教学
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 西藏 学前教育 舞蹈教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 J70-05
字数 3609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐颖怡 11 6 2.0 2.0
2 江梦莹 西藏大学师范学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
西藏
学前教育
舞蹈教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导