作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个民族的经典是其存在的根源,也是本民族文化的奇艺瑰宝,记载并传承着文化发展的优秀基因,是促进文明进步与发展的不竭动力,更是对后世的启迪与教诲.因此我们应该对圣贤保留下来的经典诵读以此来实现心灵的启迪,感悟生命中的意义.而对经典的感悟应从学生抓起在小学阶段就要培养学生诵读"德慧智经典"的兴趣与能力本文将对此进行探讨与分析.
推荐文章
浅谈经典诵读在幼儿教育中的应用
经典诵读
幼儿教育
中华文化
农村小学国学经典诵读教学浅谈
经典
经典诵读
经典诵读策略
浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略
经典诵读
小学
语文教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈德慧智经典诵读教育
来源期刊 山东青年 学科
关键词 经典诵读 德慧智教育 方法探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨强 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
经典诵读
德慧智教育
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
17453
总下载数(次)
78
论文1v1指导