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摘要:
虽然新的高中课程标准已经发布,但由于现行国家课程教材不变,因此,在此期间,学校和教师必须用新的教育理念来武装自己的头脑,在学校管理和教育教学中积极渗透高中新课程新理念和高考综合改革新要求,优化课程模块教学开设要求,突出学科核心素养,实现课程教学与考试评价改革有机衔接。一、学习领会新高考理念立德树人是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向和目标。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。习近平总书记在2018年全国教育大会上指出:我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。
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文献信息
篇名 渗透新高考理念实现有机衔接
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 有机衔接 新高考 中国共产党领导 中国特色社会主义 国家核心竞争力 社会主义建设者 高中新课程 教育理念
年,卷(期) 2018,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G405
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1 张斌 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机衔接
新高考
中国共产党领导
中国特色社会主义
国家核心竞争力
社会主义建设者
高中新课程
教育理念
研究起点
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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