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摘要:
语文教育,阅读为先.而对语文最初的认识从小学开始,因此紧抓小学阅读教育是至关重要的.现从小学生阅读习惯培养、多媒体在阅读能力培养中的应用、将抽象物体具体化以及阅读实训中应着重培养的能力等几个方面论述小学语文阅读教学策略进行.
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语文教学
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学语文 阅读教学 习惯 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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