新课标下小学语文个性化阅读教学的探讨

• 作者: 樊慧花
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 课标 核心 灵魂
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

对于我们语文教学来说,阅读作为小学语文教学的核心和灵魂,我们教师应该时刻注重创新。将个性化阅读应用到小学语文教学中,注重培养小学生的阅读兴趣,增强他们的自信心,为小学生营造轻松愉悦的课堂氛围,赋予其独特的阅读体验,在这一过程中,对小学生的阅读理解和感悟能力予以强化,实现写作能力培养;充分尊重学生的个体差异,逐渐对其质疑、解疑和答疑能力进行培养,提升小学生的审美情趣,使他们具备较强的创新、实践能力,为其未来成长和发展奠定良好基础;提高语文课堂教学效率,帮助语文教师在有限的教学时间内,达到良好的阅读教学效果。

作者信息

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1	樊慧花		1	0	0.0	0.0