基于微课的旅游院校人文教育的有效路径探索

• 作者: 陈婧
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 旅游院校 人文教育 微课
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 字数: 3164字
• 语种: 中文

摘要

国内旅游院校的人文教育某些课程有的以选修课的形式进行,有些虽然是必修课的形式出现,对人文教育课程重视不够,并且在教学上一般都会以"填鸭式"或"灌输式"的方法,这样的教学方式一方面让大学生普遍认为人文教育不重要,让很多大学生对人文教育课程没有足够的兴趣,另一方面,使得很多大学生的人文素养直线下降,从而导致某些大学生人文精神缺失、理想信念模糊、社会公德意识淡薄、民族归属感淡化.而微课既是一种教学资源又是一种优质的数字化学习资源,如何将技术的外在与教育的本质相结合,优化传统的课堂教学,促进教与学方式的深度变革,能真正将微课和旅游院校的人文教育完美地融合在一起就是一个极大的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婧		4	0	0.0	0.0