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小学语文中年级识字教学策略探究
小学语文
中年级
识字教学
策略
刍议小学中年级语文识字教学策略研究
小学中年级语文
识字教学
策略
小学中年级语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
学习目标
小学中年级英语单词的有效教学策略研究
中年级
英语单词
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学中年级故事写作教学策略初探
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 方法 思路 变化 元素 联系
年,卷(期) wxjy_2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳玲 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
方法
思路
变化
元素
联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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