生态课堂教学原则在初中物理教学中的应用

• 作者: 潘晓军
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 生态课堂 教学原则 应用
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

运用生态课堂教学原则进行初中物理教学,以生为本,关注学生的一切课堂活动,让课堂真正成为师生生命体验的审美空间,让课堂教学不断焕发生机与活力.在自然、和谐、民主的环境中实现课程、师生、知识等多层次的互动,使师生不断地开发潜能、创造自我,不断提高物理生态课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓军		11	3	1.0	1.0