作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的创新思维是现代教学的重点,研究表明,初中生具有较强的好奇心和可塑性,学生本身具有实现自我发展和知识的愿望.在数学教学中,为了使学生能够积极地思考问题,参与学习,用发散的思维解决问题,教师应该给学生更多的独立思考和大胆探索的机会和时间,从而提高学生的创新思维能力.
推荐文章
小学数学教学中创新思维能力的培养
数学教学
创新思维
能力培养
浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
创新
思维能力
数学思想
浅谈小学数学创新思维能力的培养
创新型教师
合作学习
创新思维能力
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中创新思维能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 创新思维 能力培养
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号
字数 3565字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘和玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导