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摘要:
数学源于生活,生活中的数学现象经过概括抽象为数学理论,形成数学模型.所以在数学教学中联系生活实际,感受生活中的数学氛围可以增强对数学的理解和学习兴趣.
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文献信息
篇名 感觉生活,学习数学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 数学 感受生活
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G622
字数 2015字 语种 中文
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感受生活
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