用心体验,开心阅读——高中语文阅读有效教学初探

• 作者: 叶燕芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 有效性 对话 学情
• 年，卷（期）: wldh_2018,（10）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读教学过程中,教师调用各种方式和手段,使学生的学习能够达到＂高效减负＂,是我们每个教师在教学过程中思考摸索的课题。本文拟从课前,教师要＂立足学情,潜心备课＂来做好有效阅读的准备;课堂教学过程中要让学生＂深入文本,会心体验＂,即通过＂随心阅读,感受文本＂,＂用心交流,分享心得＂,＂细心引导,促进表达＂等环节来引导学生领会阅读的方法精要;再由阅读课和课外阅读的＂拓展阅读,开心评文＂来锻炼学生独立解读文本的能力,从而实现我们阅读教学轻松高效的目的。

作者信息

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