漫谈小学数学教学中学生思维能力的培养

• 作者: 董海英
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维能力 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.04.097

摘要

数学是小学教育的重点课程,小学数学的教育旨在培养学生的数学思维逻辑和理性思维,促进学生的全面发展.本文具体分析了数学思维能力对小学生的影响和意义,并提出了如何加强数学教育中学生思维能力培养的教学方法,提高数学课堂教学质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海英		3	0	0.0	0.0