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基于生本理念的小学科学课堂教学探析
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摘要：
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让“生本”走进小学科学课堂
生本教育
小学科学
课堂教学
基于STEAM理念的小学科学课程探析
STEAM教育
科学课程
案例设计
STEAM教育理念下的小学科学课堂教学
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小学科学
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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