小学语文教学与班级管理的有效融合

• 作者: 虎良琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 班级管理 有效融合
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

班级管理和语文教学之间存在着密切的关联。语文是工具性与人文性的统一。工具性着重于语文课程培养学生的运用能力，使小学生能够获得充分的知识储备，人文性着重于语文课程对学生的思想感情的熏陶，使小学生能够提高自身的才智和能力。如上所述，语文的教学在管理班级中占有一定的地位。二者相互协调，可以使班级集体氛围变得融洽，学生学习兴趣也会因此增强。